日期：2020-12-19来源：幼儿园学习网
这是中班数学认识上下教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：认识不同的方位可以帮助幼儿发展空间概念
活动准备：引导幼儿完成学习内容，说出小动物所处的位置
活动过程：
一．引导生观察图，指出小兔，小熊所处的位置
1.引导幼儿用上下个说一句话
二．引导生观察树上树下各有什么动物？
引导生有树上`````树下练习对话
三．巩固新知说说图中的小动物都在什么位置小鸟……..
小朋友…….
鸭子……
四．知识拓展，引导幼儿说话天上有…..
地上有….
五．活动评价
教学反思：
孩子们的学习是要将他们日常生活中的一些活动规范化，常识经验系统化，所以，孩子已有的生活经验对于他们理解数学中的“上下”是十分重要的。然而正是通过生活经验，孩子们才能经历一个从具体到逐步抽象的过程。
《中班数学教案：有趣的数数》：中班数学活动有趣的数数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法，初步积累相关数数的经验。发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学有趣的数数教案吧。
《中班数学活动设计：学习5的分成》：中班数学活动学习5的分成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在操作实物的基础上，理解5的分合。愿意用语言表达自己的操作结果。尝试用数字记录自己的操作结果。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学活动设计学习5的分成教案吧。
《中班数学教案：聪明的玩家》：中班数学活动聪明的玩家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。继续学习正确目测6以内的数群。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学聪明的玩家教案吧。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号
微信扫一扫立即登录
手机验证码登录 
