中班健康勇敢的消防员教案反思

这是中班健康勇敢的消防员教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、提高幼儿主动、合作的精神和勇敢的意志品质。
　　2、练习幼儿跳、跨、爬的动作，重点锻炼匍匐爬，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
　　3、了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。
　　4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
　　活动准备：
　　椅子20把、小动物玩偶10个活动过程：
　　一、准备活动教师：小朋友们，今天我们要来做小小消防员去执行任务！在执行任务之前，让我们一起来活动活动我们的身体吧！
　　二、基本活动1、创设游戏情境，激发兴趣。
　　教师：消防员们，你们知道我们的任务是什么吗？但是，我们今天的任务可不是那么容易完成的，我们会遇到很多的困难。你们看：我们必须要翻过小山、跨过小河、走过独木桥、最后还要爬过山洞！你们有信心能够安全到达吗？
　　2、幼儿自由探索方法，教师观察。
　　教师：既然有信心，那我们要怎样才能越过这些障碍呢？请小小消防员们去试一试，我们来看一看谁的方法最好！
　　3、请个别幼儿示范，教师讲解动作要领，重点介绍匍匐爬。
　　教师：你们是怎么通过的？我来请小朋友示范一下！
　　4、教师请幼儿再次尝试，巩固练习。
　　教师：下面，请小小消防员们再去试一试，我来看那个消防员比上次做的好。
　　5、游戏：勇敢的消防员教师：老师刚刚接到警报声，说森林那边着火了，有好多小动物被困在里面需要我们去救援！你们准备好了吗？
　　教师介绍游戏规则：一次只能一个消防员出发、一个消防员一次只能救一只小动物、消防员回来之后要和下一位消防员拍手之后，下一位消防员才能出发。
　　三、结束活动教师评价幼儿的游戏情况，带领幼儿做放松运动。
　　教师：今天我们的消防员们都特别的棒!把被困的小动物都安全的救出来了。下面请消防员们来休息一下吧!
教学反思：
游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。