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中班游戏华联超市教案反思

日期:2021-07-02来源:幼儿园学习网

这是中班游戏华联超市教案反思,是优秀的中班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

中班游戏华联超市教案反思

 一、活动内容:
  角色游戏《超市、银行、幼儿园》
  二、活动目标:
  1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。
  2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
  三、活动准备:
  1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
  2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。
  四、活动过程观察及调整:
  1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说"今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?"2、师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。
  师:小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够,这次游戏时我们更要改 正了,做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗?
  3、幼儿自选主题,合作布置游戏场景。
  4、引导幼儿分配和协商角色,可用"自报公议"、"猜拳"的方法解决。
  刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜 拳的方法来解决问题。
  5、幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。
  6、结束游戏:
  (1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。
  (2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况。
 教学反思:
       通过本节课的教学我感觉到大部分幼儿能在兴趣中学懂知识,培养了幼儿的情感,兴趣。不足之处:各别幼儿对各种物品了解不够,出现分类错误。在以后教学中多引导幼儿观察身边的事物,培养幼儿的兴趣,让幼儿在兴趣中懂得知识。

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