大班游戏海陆空大集合教案反思

这是大班游戏海陆空大集合教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

　游戏目标：
　　1．通过小组讨论设计图纸，并能采用合理的图纸进行建构。
　　2．能正确评价他人的建构作品。
　　3．通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
　　4．能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
　　游戏准备：
　　1、编织积木，花边积木2、已有建构轮船、飞机、汽车的经验。
　　游戏过程：
　　1、导入：还记得我们学过的《我是三军总司令》吗？那我们一起来复习一下。教师提问:在空中除了飞机还有什么?在陆地上除了坦克还有……在空中的呢？教师：哇，我们小朋友可想的真多呀？
　　教师提问:今天我们就要来建构海陆空大集合，要把我们刚才想的全都建构出来，好不好？
　　教师提问:首先我们要来设计一下图纸。
　　2、引导幼儿分组设计图纸，并选出设计的比较好的图纸作为建构图。
　　教师：刚才我们设计图纸中，你们觉得哪一张更好呢？
　　3、幼儿分组进行建构第一组：海上交通工具。
　　第二组：天上交通工具。
　　第三组：陆上交通工具。
　　第四组：场地的围墙第五组：花灯第六组：马路教师巡回指导，并将作品展示出来，组合成海陆空大集合。
　　4、展示主题建构，评讲建构作品：
　　教师：今天的我们搭的海陆空大集合，你能一个人完成吗？
　　教师：那我们应该怎么做呢？
　　教师：好棒呀，我们的海陆空大集合完成了，那我要请小朋友来说说看，在今天的建构的海陆空大集合你最喜欢哪一个，为什么呢？
　　教师：刚才请小朋友说了，你喜欢的作品，那现在要请你们来说，哪些作品在下次的建构中我们得改正的？哪些地方我们还需要加强的？
　　教师：在下次的建构活动中，我们还要添加什么东西，让我们的海陆空大集合看起来看好看些呢？
活动反思：
　　教师的语言需要组织，要注意细节。重点动作有机械性的学习非常不可用。在活动中要让幼儿多一些主动的回答。在活动中教师发现问题应该及时告诉幼儿，以便幼儿及时的改正。