日期:2021-04-15来源:幼儿园学习网
这是大班体育游戏抓小鸡接龙教案反思,是优秀的大班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标
1、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
游戏规则:首先选出一个老鹰,然后开始做游戏,老鹰拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后,可以分成两组继续做游戏。而在"梯子游戏(又称围攻游戏)"中老鹰就不能分组,老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡,并抓住他。
教学反思:
对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高,但是对一些发展较快的幼儿来说,活动相对简单,因此出现个别幼儿的参与度不高的现象,在今后的活动中应充分考虑到这一点,促使幼儿全体全面谐调发展。
《大班游戏活动教案:踢毽投球教案(附教学反思)》:大班游戏活动踢毽投球教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,在踢毽子的过程中锻炼手、眼、脚的协调能力,培养合作、竞争的意识,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看踢毽投球教案吧。
《大班民间游戏活动教案:鹰抓小鸡教案(附教学反思)》:大班民间游戏活动鹰抓小鸡教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,锻炼奔跑能力,快跑时会闪躲,不碰撞,能开动脑筋,运用多种游戏练习,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看鹰抓小鸡教案吧。
《大班传统游戏活动教案:跳皮筋教案(附教学反思)》:大班传统游戏活动跳皮筋教案(附教学反思)主要包含了设计思路,活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,鼓励幼儿积极思考跳皮筋的方法,与伙伴相互学习,发现和掌握双脚并拢跳,踩、跨、勾等多种方式,激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看跳皮筋教案吧。
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