大班健康小小摔跤手教案反思

这是大班健康小小摔跤手教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1、初步掌握摔跤的基本方法。
　　2、训练幼儿动作灵敏，手脚协调的能力。
　　3、提高幼儿自我保护意识和防护能力。
　　4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 
　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　活动准备：
　　1、幼儿对蒙古习俗有一定的了解。
　　2、软垫子、彩带，平衡木，路障，轮胎，花环若干。
　　3、音乐磁带、录音机等。
　　活动过程;
　　一、开始部分
　　1、激发幼儿对摔跤的兴趣
　　（请出一名蒙古族的小朋友）师：小朋友们，今天我请来了一个神秘的小客人，你们看他来了。他是哪个民族的小朋友呀？蒙古族的小朋友不但能歌善舞，他还会摔跤呢！你们想学吗？那我们做一些准备活动吧。
　　2、听音乐，做准备活动。
　　二、基本部分
　　1、教师讲解摔跤准备动作
　　两脚分开，比肩膀宽一点，膝盖微弯曲，然后，两手放在对方的大手臂上，紧紧抓牢。
　　2、幼儿学习摔跤准备动作
　　3、讲解摔跤比赛规则
　　两人为一对，以垫子中间线为界，双手互握对方大手臂，用力把多方对方推出垫子获摔倒为胜。
　　安全教育：此活动只能在垫上进行，当对方被推出垫子后不能把他摔倒。
　　4、幼儿4人为一组自由练习
　　5、幼儿分享提高
　　教师请出动作比较标准的幼儿示范，强调动作要领及安全要求。
　　6、竞技比赛："小小摔跤手"
　　比赛规则：幼儿4人为一组，每组请一位老师当裁判， 以三盘两胜的形式轮赛，最后2名获胜的幼儿比赛，决出第一名，并获得裁判赠予勇士头冠。
　　三、游戏"大闯关"
　　方法：把获胜的勇士请出来，每个人站在一个垫子上。其余的幼儿分成四组，从起点开始，第一关双手扶住路障（雪糕筒）转一圈，第二关举起轮胎二下，第三关走过平衡木，第四关跟勇士决斗，胜利到达目的地的幼儿，教师奖励胜利的花环。
　　规则：1.闯关者被勇士摔倒或推出垫子后，从左边回来。
　　2.勇士可以使用推、摔闯关者，闯关者不可以用手打防守人。
　　三、结束部分
　　1、放松活动。
　　2、教师带领幼儿回教室。
教学反思
活动在轻松自由的环境中让他们体验游戏的快乐，让孩子们在玩中学、玩中练,是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。从而真正满足幼儿的心理需求。让体育游戏活动融入幼儿的生活。