大班社会活动各种玩具教案反思

这是大班社会活动各种玩具教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1、初步了解过去玩具与现在玩具的不同，感受现在玩具的丰富。
　　2、学习、掌握一些过去玩具的玩法。
　　3、理解玩具的来之不易，懂得珍惜、爱护它们。
　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。
　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
　　活动准备：
　　1、几种玩具：滚铁环、陀螺、弹子、纸飞机、沙包、绷绷绳。
　　2、每个幼儿带一种自己喜欢的玩具。
　　3、邀请1~2位家长参与活动，活动前与他们交流活动的相关事项。
　　4、幼儿用书：《各种玩具》。
　　活动过程：
　　1、出示一个陀螺，引出"玩具"的话题。
　　★教师（出示陀螺）：你们知道这是什么吗？每个小朋友都回去询问过爸爸妈妈、爷爷奶奶小时玩过的玩具，现在可以介绍给大家听一听。
　　★同伴间相互交流。
　　★个别幼儿介绍自己的记录。
　　★请家长介绍自己小时候的玩具。
　　★教师和幼儿的利用幼儿用书进行小结。
　　2、教师分别出示一些简单的玩具，引导幼儿进行观察、比较。
　　★教师：你们仔细看一看这些爸爸妈妈小时的玩具，哪些你们也玩过？与现在的玩具相比，它们有哪些不同的地方？
　　★幼儿自由进行观察、比较。
　　★幼儿相互讨论：爸爸妈妈小时候的玩具和我们现在的玩具有什么不同？
　　★教师：现在玩具的种类很多，而且每个小朋友都有很多的玩具，你们都很幸福。
　　★教师：你们知道玩具是哪来的？你们应该怎样来玩？玩的时候需要注意什么？
　　★幼儿相互讨论交流。
　　★教师和幼儿共同小结：我们应该爱护每一样玩具，不能随便向家人要求买新玩具。
　　3、幼儿尝试玩一些简单的玩具。
　　★教师：你们也可以试着玩爸爸妈妈小时候玩过的玩具。
　　★幼儿在教师、家长的带领下尝试玩玩具。
　　★家长、教师带领幼儿玩一些跳房子、编花篮等民间游戏，引导幼儿感受游戏的快乐。
　　★教师：以后我们比一比，看谁爱护玩具，看谁会玩的游戏多。
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。