大班美术旅行帽教案反思

这是大班美术旅行帽教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目标：
　　1、结合已有经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征及用途。
　　2、引导幼儿在游戏中能根据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。
　　3、鼓励幼儿发挥想象，会设计不同功用的帽子
　　4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
　　5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
活动准备：
　　1、各种帽子实物：建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。
　　2、操作卡片、篮子三只（上面贴有毛线、布、塑料的标记）
　　3、幻灯片放映
活动过程：
　　一、谈话激发幼儿兴趣。
　　师：（用布将所有帽子都盖住）小朋友，你们想知道用布盖着的是什么吗？今天我们准备办个帽子展览，你们想参观吗？老师请小朋友看一看这里都有哪些帽子？摸一摸这些帽子都是有什么材料做成的？说一说你最喜欢什么样的帽子？（幼儿自由观看、交流）
二、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称及用途。
　　（1）初步了解各种帽子的名称及用途。
　　提问：你都认识哪些帽子？是什么样子的？请幼儿来介绍一下这些帽子摸在手里感觉一样吗？是用什么材料做的？
　　你最喜欢哪个？为什么？
　　（2）分类活动：分小组用篮子对帽子进行分类……会这些帽子该回家了，请小朋友们根据材料的不同、把它们送到各自的家中，如：塑料做成的帽子和毛线做成的帽子要放在不同的篮子之中……小朋友们现在赶快开始送吧，比一比谁送的又快又对！
三、帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子，知道他们的特征及用途。
　　（1）逐一出示军帽、护士帽、厨师帽，大家一起认识他们的特征，了解从帽子上可以分辨人们不同职业和需要。
　　（2）幼儿做操作练习，给图片匹配相应的帽子教师交代要求与制作方法，让幼儿给图片匹配相应的帽子。
　　（3）讨论活动：互相交流自己的操作情况，
四、观看幻灯片，简单了解其他式样、功能的帽子
　　师：你们喜欢这些帽子吗？为什么？你们还见过什么样的帽子？
五、拓展幼儿的思维与想象。
　　这些帽子都是叔叔、阿姨设计的，你们想不想也来设计帽子？幼儿相互讨论、设计帽子。
活动延伸：
　　把你设计的帽子画在纸上，讲给大家听。
教学反思：
       这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。