大班美术豌豆胡豆玩具教案反思

这是大班美术豌豆胡豆玩具教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
　　2、尝试利用豆类的不同颜色，大胆表现豆贴作品。
　　3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
　　4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
　　材料提供：
　　一、每张桌子放有各色各类豆子（青豆、黑豆、蚕豆、豌豆……）二、剪刀、即时贴、记号笔、蜡笔等。 　　活动流程： 激发兴趣-→自由探索-→欣赏作品-→创作表现 　　1、　　激发兴趣 　　（1）、出示三瓶豆罐。 　　老师摇一摇，让幼儿猜一猜里面藏了哪位豆宝宝。
　　（2）、打开罐子，让幼儿看一看里面到底藏了哪种豆豆。
　　2、自由探索（1）师：这些豆豆为什么会发出不同声音呢？它们长的怎么样？（颜色、大小、形状不一）（2）师：在这些豆豆里，你喜欢哪种呢？为什么？
　　（3）师：对，豆宝宝的本领可大了，它能做成很多好吃的食品。
　　（4）你知道这些豆豆能做成什么食品？ 　　豆腐、腐竹……它们是用黄豆做成的； 　　绿豆糕……是用绿豆做成的。 　　小结：豆宝宝不仅可以做这么多好吃的食品，而且都有丰富的营养价值。所以，我们小朋友要多吃、常吃豆类食品，使我们的身体长的棒棒的。
　　（5）师：除了这三种豆豆外，你们还认识哪些豆豆呢？ 　　幼：青豆、黑豆、蚕豆、豌豆……3、欣赏作品（1）师：这些豆豆都穿着漂亮衣裳、五颜六色，我们能不能用它们 　　装饰图画呢！
　　（2）幼儿欣赏豆贴画作品，看看这些作品都用了哪些豆。
　　4、幼儿创作表现（1）请你们来试一试，用五彩豆来装饰自己的绘画作品。
　　（2）幼儿自由创作，教师巡回指导。
　　（3）帮助个别能力弱的幼儿大胆想象。
　　（4）交流作品。
活动反思：
结合小班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的感性经验。