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大班科学响雷时我不出去教案反思

日期:2021-04-11来源:幼儿园学习网

这是大班科学响雷时我不出去教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

大班科学响雷时我不出去教案反思

活动目标:
  1.初步了解雷电的形成和危害。
  2.懂得防止雷击的基本知识,并知道雷雨天要待在家里,不做危险的事。
  3.积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。
  4.尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。
  活动准备:
  课件《响雷时我不出去》;音乐《打雷声》。
  活动过程:
  一.情景导入,教师提问,引导幼儿谈话。
  教师:小朋友们,你们听到过打雷看见过闪电吗?它们是什么样子的?请你们学一学。
  二.教师和幼儿一起看PPT,让幼儿初步理解雷电的产生和危害。
  围绕刚才观看的视频进行提问: 闪电和雷声是同时发生的吗?为什么先看见闪电,后听到雷声?雷电有什么危险?
  三.围绕课件内容与幼儿展开讨论怎样防雷电。
  教师小结:(1) 在室内怎么防雷。
  (2) 在室外怎么防雷八、表演游戏:《下雨啦》。
  情景设计:播放音乐,兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔妈妈和兔子们赶快躲雨,雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
活动反思:
  对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的,只是关于雷电形成的过程不知道,在听老师讲解的时候,孩子们都听的很认真,我将重点放在雨点的形成上,孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子们的自我保护经验。

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