当前位置:首页 > 大班教案 > 大班科学教案

大班科学纸的制造教案

日期:2020-11-09来源:幼儿园学习网

这是大班科学纸的制造教案,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

大班科学纸的制造教案

活动目标:
1、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用。
2、通过讨论及观察图片等活动,初步了解纸的制造过程以及造纸的原料。
3、进一步懂得用纸要节约,增强环保意识。
活动准备:
1、教学挂图。
2、各种纸制品(书、报纸、纸巾、纸杯、纸盒等)及各种非纸类物品,相应的标志图两张。
活动过程:
一、谈话引入。
1、小朋友,你们看一看老师手上拿的是什么东西?(纸) 你们看老师手上都拿着各种各样的纸,黄老师想知道我们班哪一个小朋友最聪明啦,谁来说一说这些纸用来干什么的?(让幼儿来回答。)
2、我们班的小朋友都非常棒,知道纸的用处可大了,它可以写字、画画、可以折纸、可以做漂亮的头饰、可以做各种各样不同形状的盒子装东西等等,但小朋友想不想知道纸是怎样制造的呢?(想)
这节课黄老师和你们一起来学习纸的制造。
二、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用。
1、板书:纸的制造。
2、出示教学挂图进行教学。
(1)、讨论做河粉的过程。
(2)、告诉幼儿:我们的纸跟做河粉一样也要有它的原料,做纸的 原料是树皮和草。
(3)、学习纸制造的过程:第一步,先将树皮切碎,浸泡在水中加热。第二步,清洗树皮后加漂白剂浸泡,让树皮变白。 第三步用搅拌器搅拌成纸浆。第四步,把纸浆分布在抄帘上就是一张湿纸。第五步,用木头把湿纸压平,并挤出多余的水分。最后,在热热的烘板上把纸烘干整。
3、让幼儿感觉纸在生活的重要作用。
小朋友都知道我们的纸需要树皮和草做的,纸做出来的过程可不容易了,所以我们在使用纸和纸制造时应注意什么呢?(让幼儿讨论回答)
三、认识各种各样纸制品及非纸制品。
1、师:看一看老师的桌面上有些什么?幼儿:有卫生纸、书、报纸、纸巾、纸钞、纸杯、玻璃杯、塑料袋、等等。
2、按纸制品和非纸制品进行分类。
3、集体检查,交流分类情况。
四、收集各种纸制品。

相关文章

《大班科学活动:怎样落下来》:大班科学活动怎样落下来教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,学习观察比较物体下落的现象,对物体的下落现象感兴趣。尝试用自己喜欢的方式记录物体落下的现象.适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学活动怎样落下来教案吧。

《大班科学:认识小麦》:大班科学活动认识小麦教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,了解小麦的特征及用途。知道农民伯伯劳动的艰辛,了解粮食的来之不易。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学认识小麦教案吧。

《大班科学教案:怎样让纸落得快》:大班科学活动怎样让纸落得快教案主要包含了活动目标,教材分析,活动难点,活动重点,活动准备,活动过程等内容,通过对比实验探索“怎样让纸落得快”的方法,在探究过程中,体验探索的乐趣。 通过实验发现同样的纸加重和改变形状后落下的速度不一样。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学怎样让纸落得快教案吧。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号