日期:2020-09-06来源:幼儿园学习网
这是大班语言爱笑的鲨鱼教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、仔细观察画面,大胆想象,猜测故事情节的发展。
2、感受故事角色的心理变化,并能用自己的语言大胆表达。
3、知道只要真诚对待别人就能获得别人的认可。
教学准备:图片、PPT
教学过程:
一、导入,认识鲨鱼笑笑。
1、今天老师给你们带来了一位朋友,是谁呢?
2、这是一条怎样的鲨鱼?这是一条爱笑的鲨鱼,它的名字叫笑笑,你喜欢它的笑吗?为什么?
二、引导幼儿观察画面,大胆猜测故事内容。
(一)幼儿自主阅读--笑笑找朋友的四幅图1、你看到了什么?笑笑去找了谁?发生了什么事?
2、为什么鱼儿们都不喜欢笑笑?
3、小结:鱼儿们都误会了笑笑,把笑笑的微笑当成了伤害,笑笑决定它在也不笑了。
4、笑笑的心情怎样?笑笑那么伤心,我们说些话安慰安慰它吧?
(二)集体交流讨论故事后半部分1、笑笑觉得有点不对劲,哪里不对劲?
2、鱼儿们被网住了,笑笑会去救鱼儿们吗?为什么?
3、如果你是笑笑,会用什么办法救鱼儿呢?
4、笑笑用了什么办法?为什么笑笑要用笑来救大家呢?
5、鱼儿们会对笑笑说些什么?
三、完整欣赏故事1、你能给这个故事取个名字吗?
2、完整欣赏故事3、你喜欢故事中的笑笑吗?为什么?
4、总结:笑笑虽然长得有些吓人,但它有一颗善良的心。当鱼儿们遇到危险时,它能真诚的帮助它们。最终得到了大家的认可,获得了友谊。在生活中,你有帮助过别人吗?
活动反思:
首先这个活动是符合大班孩子的这个年龄段的,因为整个活动孩子们始终能保持情绪愉快、感情投入、思维活跃。但在执教中,这节课还存在着许多不足。教学过程中,我对课件的处理还不够完善,本应以更好的方式呈现,那样的话,孩子的想象、表达、理解的空间就会更大一些。过程中有个别幼儿注意力不是很集中,只有在开始和故事的高潮部分能和老师互动,因此,活动下来还有很多值得我思考和反思的方面,在以后的教学中怎样抓住幼儿的思维,吸引他们的注意力,更完善地发挥幼儿的主动性,让他们在享受中学习,主动学习的兴趣得到更好的激发。
《大班故事创编活动:新房子周围》:大班语言活动新房子周围教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习观察图片,理解画面的内容,并能有条理地讲述。根据已有的生活经验,大胆地想象并创编故事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班故事创编活动新房子周围教案吧。
《大班语言优质课:猫和小鸭》:大班语言活动猫和小鸭教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,欣赏动画,理解动画内容,尝试按一定的语序结构讲述动画内容。通过观察,想象动画中角色的心理,并愿意用语言加以描述。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言优质课猫和小鸭教案吧。
《大班语言教案:童话《白云枕头》》:大班语言活动童话《白云枕头》教案主要包含了设计意图,活动目标,活动延伸,活动反思,活动准备,活动过程等内容,初步了解故事内容,能根据观察大胆猜测故事内容,并主动积极的表达自己的想法。体验故事中人物情绪的变化,懂得同伴之间要团结互助,并学着去化解矛盾。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班语言童话《白云枕头》教案吧。
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