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大班语言公开课亲爱的小鱼教案反思

日期:2021-03-27来源:幼儿园学习网

这是大班语言公开课亲爱的小鱼教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

大班语言公开课亲爱的小鱼教案反思

活动目标:
  1.理解绘本内容,感受故事中温馨、充满爱意的情感。
  2.根据故事情节的发展,大胆想象、猜测,并运用完整的语言进行讲述和表达。
  3.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
  4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
  活动准备: ppt和背景音乐活动过程:
  一、呈现封面和主题,引发思考1.告之幼儿绘本题目:"亲爱的小鱼"。亲爱的是什么意思?谁是你的亲爱的?
  2.呈现绘本封面,引出主角,引发幼儿的猜测与联想:猫为什么会叫鱼亲爱的?
  二、师幼共读绘本的前半部分,体验角色间的真挚情感。
  1.呈现第三张图片:为了让小鱼快点长大猫是怎么照顾小鱼的?
  2.呈现第四张图片,引导幼儿思考和讨论:小鱼长大了,在鱼缸里呆不下了,怎么办?你觉得小猫会怎么做?
  三、完整倾听绘本内容,了解情节的发展,引发思考和讲述。
  1.教师完整讲故事一遍,引导幼儿仔细倾听。提问:小猫是怎么做的?呈现第五张图片:你从哪里看出来小鱼呆在大海里更快乐?为什么?呆在大海里有什么好处?
  2.呈现第六组图片:小猫是怎么想念小鱼的?
  3.呈现第七组图片:小鱼是怎么做的?引导幼儿用较为完整的语言来讲述。
  四、完整欣赏绘本,感受浓浓的温情与爱意。
  教师运用PPT完整讲述绘本内容一遍。
  五、迁移经验,体验情感。
  1.看完这本书后你的感觉是怎么样的?
  2.结合幼儿入小学的事件,引发幼儿的讨论,达到情感的共鸣,然后请幼儿选择一种自己喜欢的方式与老师告别。
 

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