大班数学大嘴巴鱼量的比较教案反思

这是大班数学大嘴巴鱼量的比较教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动名称：《大嘴巴鱼》（量的比较）
　　活动目标：
　　1、知识目标：初步认识大于号和小于号，并了解其含义。
　　2、技能目标：学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。
　　3、情感目标：积极参与游戏，并能与同伴合作完成游戏。
　　4、能与同伴合作，并尝试记录结果。
　　5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
　　活动重点：
　　能熟练判断10以内数字的大小。
　　活动难点：
　　会正确使用大于号和小于号来比较两个数的大小，并能正确读出不等式。
　　活动准备：
　　1、多媒体课件。
　　2、布置好大嘴巴鱼和小虾的家、大嘴巴鱼图片。
　　3、不等式、数字卡。
　　活动过程：
　　一 、开始部分
　　师幼谈话引出课题。
　　二、基本部分
　　1、游戏：“大嘴巴鱼吃虾”，学习数量多少的比较。
　　（1）教师讲解游戏规则并叫个别幼儿示范游戏。
　　（2）指导幼儿分组游戏。
　　2、认识大于号和小于号，并了解其含义。
　　（1）观看课件，认识大于号和小于号。
　　（2）通过计数的方式比多少、大小。
　　（3）用身体动作表示大于号和小于号。
　　（4）看卡片上的数，判断大小。
　　（5）观看课件，引导发现。
　　（6）练习大于号和小于号的用法。
　　3、游戏：“找朋友”，巩固10以内数量大小的比较。
　　活动评析：
 教学反思：
        在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。