大班数学活动数高楼教案反思

这是大班数学活动数高楼教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标
　　1.掌握1到10的顺数和倒数的顺序,知道顺数时逐一增加,倒数时逐一减少。
　　2.能快速按照正逆的顺序进行接数。
　　3.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏。
　　4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
　　5.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
　　活动建议1.玩游戏开火车，复习五以内的顺数和倒数。
　　2.创设情景，小狗过桥，让幼儿在游戏中感知顺数与倒数的规律:是数十数字，一个比一个大，倒数十数字一个比一个小。
　　观察桥的特点，这座桥有什么特点?
　　上桥和下桥时分别走了几级台阶？数字有什么变化?
　　小狗上桥时是从一数到五，数字一个比一个大，这叫顺数。下桥时是从五数到一数字,一个比一个小,这叫倒数。
　　3.玩游戏练习，接着数。
　　小狗拿到气球,可是她的气球飘到了城堡里。他来到城堡前。
　　你们看城堡前有几级台阶？他是按照什么顺序走过去的?
　　城堡的门开了，里面有好多扇门。城堡的主人告诉他，他的气球，藏在其中一个门里，让他按照顺序来找一找。
　　4接着游戏,通过练习巩固10以内的顺数和倒数。
　　小狗拿到气球要回家了，在路上路遇到了很多障碍。我们来帮一帮他看怎样才能越过这些障碍物。
　　（引导幼儿按顺序进行数数）
教学反思：
        基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。