大班数学活动比一比算一算教案反思

这是大班数学活动比一比算一算教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、能对同类物体进行不同属性的划分，并依据不同属性来分别比较物体的数量。
　　2、学习10以内的带量运算。
　　3、培养幼儿比较和判断的能力。
　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
　　活动准备：图片，幼儿画册，笔，记录纸。
　　活动过程：
　　一、游戏：碰球（7、8）二、出示图片帮幼儿理解图意，并比一比。
　　1、引导幼儿观察图片并提问：图上有什么？一共有几个苹果？指着让幼儿点数。
　　2、你们再仔细看看会发现这些苹果有什么不一样？（引导幼儿发现颜色不一样，有的在树上，有的在树下。）三、按不同属性分类并比较数量。
　　1、师：刚才小朋友都看出来苹果的颜色不一样，那么红苹果有几个？绿苹果有几个》请幼儿说以说，老师记录。
　　2、你们再仔细观察一下树上有几个苹果？树下有几个苹果？ （方法同上）3、老师帮你们记录下数字，谁来帮老师算一算。红苹果比绿苹果多多少？6比4多几个？并列一道算式，算出结果。老师帮助记录：6-4=2，树上有多少苹果？树下有多少苹果？7比3多多少？列式7-3=4。
　　四、幼儿操作1、幼儿画册3P19比一比在算一算多多少，并在记录纸上列出减法算式。
　　2、教师指导幼儿边看画册边记录。
　　3、让幼儿说以说结果。
　活动反思
　　这部分幼儿掌握的不是太好，还需要加深幼儿对物体多少的理解。在接下来的活动中，我将取长补短，引导幼儿们在活动中学习更多的知识。