中班体育游戏活动我和凳子做游戏教案反思

中班体育游戏活动我和凳子做游戏教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能利用凳子一物多玩，发挥想象力、创造力，能协调地做好跳、平衡等基本动作，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看我和凳子做游戏教案吧。

 　　设计意图：
　　板凳、椅子等是孩子家中常见的物品之一。在家中孩子们喜欢把凳子作为玩具来玩。他们喜欢用凳子做开火车、开汽车的游戏。但是家长为了孩子的安全，为了不损坏家中的物品，往往制止他们的这种行为。而孩子强烈的探索和活动的欲望得不到满足。因此，我们根据孩子的兴趣，在孩子的环境中有意识地投放了各种颜色的小板凳。孩子们对这些小板凳非常感兴趣，玩的积极性非常高。我们根据孩子的兴趣点，设计了本活动。

　　活动目标：
　　1、能利用凳子一物多玩，发挥想象力、创造力。
　　2、能协调地做好跳、平衡等基本动作。
　　3、积极参与活动，体验合作的快乐。
　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：
　　1、平均每个幼儿4个小板凳。
　　2、一台录音机、磁带（录有《凳子操》和《玩具进行曲》的音乐

　　活动过程：
　　一、凳子热身操。
　　师生共同做凳子热身操，引发幼儿锻炼的兴趣。

　　二、我和凳子做游戏。
　　（一）幼儿自己玩凳子游戏。
　　1、由幼儿自己分散玩。
　　2、请个别幼儿介绍玩法。
　　3、对幼儿自己玩板凳的情况进行小结。

　　（二）、幼儿和同伴一起玩小凳子游戏。
　　1、幼儿自由合伙玩凳子游戏。
　　2、请幼儿讲一讲他们合作游戏的玩法，鼓励其他幼儿模仿这些玩法，尝试合作游戏。
　　3、师幼一起小结。

　　三、游戏：比赛真有趣
　　1、幼儿鱼贯游戏。
　　2、比赛游戏。

　　四、放松运动。

　　活动反思：
　　整个活动中，孩子们兴趣盎然，充分感受到了体育游戏活动的乐趣，并在不知不觉中提高了平衡能力，动作的协调能力，而且培养了孩子们良好的合作意识和创新思维。椅子游戏给孩子们带来了乐趣，也给了我许多的启示。