日期:2020-01-14来源:幼儿园学习网
中班语言活动小花猫捉老鼠教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解儿歌的内容,并学会念儿歌,通过玩猫捉老鼠的游戏,调动幼儿学习的积极性,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看小花猫捉老鼠教案吧。
设计意图:
幼儿的语言能力,包括准确清晰的发音、掌握一定的数量词汇、正确连贯的口语表达等。因此,我通过自己的理论知识和实践,把语言活动设计成游戏的形式,并结合图标来学习儿歌。更有效的提高幼儿语言能力的发展,让幼儿在愉快的情绪下学习。
活动目标:
1、理解儿歌的内容,并学会念儿歌。
2、通过玩猫捉老鼠的游戏,调动幼儿学习的积极性。
3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备:
白黑纸一张、月亮和太阳、睡觉猫和捉老鼠的猫、图标一张。
活动过程:
一、出示图片,引出课题
1、出示黑白纸
2、出示太阳月亮
3、出示睡觉猫和捉老鼠的猫
4、它们有什么不同?
二、出示图谱,教师念儿歌
1、教师边看图边念儿歌
2、幼儿学儿歌
三、游戏(小花猫捉老鼠)
1、讲解游戏规则
2、开始游戏
3、教师带小花猫离开活动室。
活动反思:
《纲要》指出:幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的,单靠教师直接"教"是难以掌握的,教室应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中,通过教师引导幼儿观察画面内容,并用语言讲述内容和故事情节,鼓励幼儿当众表达,在讲述中发展语言表达能力的。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号