小班音乐活动舞动的蛇教案反思

小班音乐活动舞动的蛇教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受音乐的情境，运用形体、语言等方式做出创造性的动作、创编情节，增进模仿和合作能力，体验随音乐表演角色情景的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看舞动的蛇教案吧。

 　　活动目标：
　　1、感受音乐的情境，运用形体、语言等方式做出创造性的动作、创编情节。
　　2、增进模仿和合作能力，体验随音乐表演角色情景的乐趣。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备：
　　已初步感受欣赏乐曲、vcd“动物世界”、创设树林的环境、剪接蛇的动作影片、剪接的音乐带、摄像机、照相机

　　活动过程：
　　1、复习舞蹈――小红帽
　　2、模仿律动――动物世界
　　师：小红帽来到了树林，遇到了好多动物朋友，你们将看到的小动物用动作演出来，让老师们来猜猜，你看到的是哪个小动物，记住要跟着音乐来编动作。
　　3、创编动作――蛇朋友
　　A.师：我们继续往外婆家走吧。（推出小蛇玩具，引起幼儿的兴趣）我们来变成蛇朋友吧。
　　幼儿创编动作。
　　B.示范个别幼儿的动作，请幼儿讲解动作的潜台词。
　　C.观看vcd蛇的影片，感受蛇的动作变化。（盘坐、扭曲身体、滚动、昂头、冬眠、觅食）（看看、说说、做做）
　　D.幼儿创编动作。难点：能依据乐曲的情境来创编动作情节。
　　E.个别幼儿示范，教师提供音乐的剪接带，帮助幼儿讲解动作的潜台词。
　　F.教师示范蛇的动作，加入潜台词。
　　G.幼儿创编动作，鼓励幼儿与同伴合作来编动作。教师寻找幼儿合作的动作加以记录、介绍。
　　4、复习舞蹈――朋友跳跳跳
　　鼓励幼儿愉快地跳舞，根据节奏变换动作。

　　活动反思：
　　音乐是幼儿园教学生活不可缺少的组成部分，除了对幼儿进行音乐教学，我还将音乐渗透到幼儿的一日生活之中，不仅提高了幼儿的音乐素质和能力，而且对于我们一日生活中的各项工作都有所帮助。