中班主题活动动物之最教案反思

中班主题活动动物之最教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿喜欢和关爱动物的情感及对动物探索的欲望，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看动物之最教案吧。

 　　活动目标：
　　1、激发幼儿喜欢和关爱动物的情感及对动物探索的欲望。
　　2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
　　3、引导幼儿了解一些在某个方面能称得上“之最”的动物。
　　4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　1、搜集丰富的动物图片，布置在活动室里。
　　2、制作“动物之最”的动物专集课件。
　　3、准备白纸、笔、动物轮廓、橡皮泥、动物模具、剪刀、彩纸、彩纸碎片、动物拼图、胶水等多种材料。

　　活动过程：
　　1、参观“动物展览会”，幼儿自由观赏。
　　2、师生交流：你喜欢的动物是谁？ 长什么样子？ 喜欢吃什么？
　　3、带幼儿观看动物专集课件，让幼儿观察、了解这些动物在哪个方面比较突出（脖子最长的动物是长颈鹿；鼻子最长的动物是大象；耳朵最长的动物是兔子；跑得最快的动物是猎豹；最凶猛的动物是老虎；嘴巴最大的动物是河马；尾巴最漂亮的动物是孔雀）。
　　4、了解保护生态环境的重要性。讨论：①动物住在哪里？②如果没有了森林，环境会怎样？③动物会怎样？④我们应怎样保护森林？
　　5、幼儿自由选择材料，通过各种方式表现动物之最。
　　6、“聪明宝宝大比拼”。鼓励幼儿想办法，通过各种途径搜集在某个方面能称得上“动物之最”的动物。

　　活动反思：
　　幼儿园对于周围的生活环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其是对于动物世界充满了好奇，生活中常见的各种小动物，在幼儿服从中是有生命，有情感的是他们天真世界中的一部分。该主题活动的开展，可以让孩子们去探究动物的形态、生活习性和习惯，初步认识人与动物的关系，培养其爱护动物的情感。