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小班美术活动漂亮的花布教案反思

日期:2020-01-09来源:幼儿园学习网

小班美术活动漂亮的花布教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿学习在纸上进行印画,培养幼儿对印章画的兴趣,体验美术活动中的美感和快乐感,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看漂亮的花布教案吧。

小班美术活动漂亮的花布教案反思


   活动目标:
  1、引导幼儿学习在纸上进行印画,培养幼儿对印章画的兴趣。 
  2、体验美术活动中的美感和快乐感。 
  3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  1、胡萝卜印章、盘子各36个,红、黄、蓝颜料若干, 
  2、范画一张,幼儿操作纸人手一份

  活动重难点:
  怎样使整个图形完整的印在纸上,把握好所蘸颜料的量和印时的力度。 

  活动过程:
  (一)教师导入活动,引起幼儿兴趣
  1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布(出示范画)
  2、引起幼儿兴趣“你们知道这些漂亮的花布是怎么做出来的吗?” 

  (二)引导幼儿学习印章画,师生共同参与作画 
  1、教师示范讲解(重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度) 
  2、请个别幼儿选印章进行操作 

  (三)交代要求,幼儿作画,教师指导
  1、让幼儿乘“快乐大转盘”进行印画,提出要求 
  2、重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度,不要太多或太少,用力、方法到位 
  3、注意卫生,强调一个印章印过一种颜料后,不可以再去蘸其它颜色。 
  4、尽量多印,使画面色彩丰富 

  (四)总结评价,结束活动 以“洋娃娃口吻”说:“今天我们小朋友为我设计了那么多漂亮的花布,我太高兴了,这些花布我都收下了谢谢你们。

  活动反思:
  在本次活动中体现了活动性的原则。首先,在活动中,充分放手,让幼儿自由创作,探索设计花布,让幼儿自己动手、动口、动脑,印出不同的花布;其次,及时肯定幼儿的创作,不断激发幼儿的积极性、主动性、创造性,使活动真正成为幼儿发展的手段。

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