大班语言活动青蛙飞行员教案反思

大班语言活动青蛙飞行员教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想，通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看青蛙飞行员教案吧。

 　　活动目标：
　　1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想。
　　2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。
　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　　活动准备：
　　图片

　　活动过程：
　　一、引出课题
　　1、 你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？
　　2、 你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？

　　二、飞行难、失败就放弃
　　1、 小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）
　　2、 小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？
　　3、 小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？
　　4、 小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？
 
　　三、不怕难，坚持才会成功
　　1、 接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？
　　2、 让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）
　　3、 小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？
　　4、 过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？
　　5、 青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？
　　6、 这三个小动物你最欣赏谁？说说你的理由。

　　四、编故事
　　1、 如果你是小狗、小猫你会怎么做？
　　2、 重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）

　　活动反思：
　　飞向天空是人类一直以来的梦想，在这个梦想的驱使下，人类不断、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的理想来源于人类摆脱自身的局限，达到自由自在境界的渴求。更是有这种渴求。我想通过“青蛙飞行员”这一语言，让幼儿的创造理想以及如何实现理想的现实认识都得到发展。