大班美术活动十二生肖——鸡教案反思

大班美术活动十二生肖——鸡教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用剪纸的方法塑造表现生肖鸡的形象，激发幼儿的创新思维，培养幼儿热爱祖国的传统文化，使幼儿从小养成关心他人的好品质，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看十二生肖——鸡教案吧。

 　　设计意图：
　　了解十二生肖的相关知识，通过多媒体赏析生活中十二生肖的运用和剪纸图片，了解十二生肖的变化，我通过范画和演示让幼儿从中学习、实践、感悟十二生肖剪纸独特的表现方式，感悟剪纸作品的艺术美和民族传统节日生活的艺术美。

　　活动目标：
　　1、尝试用剪纸的方法塑造表现生肖鸡的形象，激发幼儿的创新思维。
　　2、培养幼儿热爱祖国的传统文化，使幼儿从小养成关心他人的好品质。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动重难点：
　　活动重点：学习剪纸十二生肖《鸡》的外形特点，并尝试利用剪纸的方法表现生肖形象。
　　活动难点：感悟传统艺术文化的美。

　　活动准备：
　　教师准备：课件、范画、红纸、剪刀。
　　幼儿准备：彩色纸、剪刀、胶水（双面胶）。

　　活动过程：
　　一、教学导入：
　　幼儿欣赏动画片《十二生肖》音乐。

　　二、多媒体展示：
　　1、欣赏十二生肖在生活中的运用和十二生肖的相关知识。
　　2、教师出示生活中有关《鸡》的有关图片，请幼儿欣赏。
　　3、幼儿展示收集生肖《鸡》的形象及生活中各种饰、物。
　　4、教师出示剪纸十二生肖作品。谈话活动：
　　（1）、谁能按顺序读出十二生肖的排位。
　　（2）、全班幼儿按顺序齐说。
　　（3）、剪纸中十二生肖《鸡》的特点。

　　三、赏析与活动。
　　1、教师引导分析剪纸中十二生肖的特点。教师出示剪纸范画，引导幼儿观赏。
　　2、教师：逢年过节，人们都喜欢贴年画，上面用十二生肖装饰，希望来年 更好，你们想不想用自己喜欢的生肖形象装饰年呢？
　　3、教师：你们知道今年是什么年吗？幼儿答：鸡年。

　　四、学习探究十二生肖《鸡》的特点
　　1、教师演示剪生肖《鸡》的形象，从鸡头（主要是鸡冠子、尖尖嘴等）—鸡胸(羽毛的颜色、花纹、形态)—鸡爪（四个趾，前三个大，后一个小）
　　2、幼儿操作。

　　五、赏析同伴作品

　　六、作品讲评

　　活动反思：
　　主要是让孩子们通过视觉上的观察，同桌之间的讨论和自主探究的方法来学习剪纸。而孩子们在学习过程中掌握了剪纸的制作方法，且剪出了连续折剪纸纹样，并在活动中体会了剪纸的乐趣，还用剪纸装饰了教室墙壁。孩子们的动手能力和思维能力得到了相应的发展。