中班美术活动蝴蝶真美丽教案反思

中班美术活动蝴蝶真美丽教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶，学习用左右对称的方法装饰蝴蝶，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看蝴蝶真美丽教案吧。

 　　活动目标：
　　1、  通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。
　　2、  学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。
　　3、  培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、  鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
　　5、  喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备：
　　1、  多媒体课件。
　　2、  已剪好外形的蝴蝶若干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。
　　3、  轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。

　　活动过程：
　　一、猜谜引题：
　　两根胡须头上翘，
　　身穿五彩花袍袍，
　　劳动辛苦我不怕，
　　跳起舞来我最好。（蝴蝶）

　　二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。
　　1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（欣赏课件）
　　提问，了解蝴蝶的外形特征：
　　1)  蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）
　　2)  蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）
　　3)  蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的）
　　4)  蝴蝶有几只脚？
　　2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一只！
　　幼儿欣赏课件。
　　3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。

　　三、幼儿装饰画：蝴蝶。
　　1、  利用课件出示蝴蝶姑娘的信：
　　亲爱的小朋友们：
　　蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？
　　同时，出示“大花园”。
　　2、  每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。
　　1)  引导幼儿利用左右对称的方法装饰。
　　2)  鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。

　　四、评价，并展示幼儿作品。
　　在“蝴蝶飞”的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。

　　活动反思：
　　兴趣是最好的老师，也是强大的推动力。在活动一开始教师利用情境创设法设置蝴蝶王国的情境导入活动，带领幼儿模仿蝴蝶飞，调动孩子学习的积极性。教师提供给幼儿多姿多彩的颜色和图案的蝴蝶图片，通过引导幼儿欣赏，给幼儿美的感受，使幼儿直接获取经验的有效渠道。观察后教师进行有效的提问能使幼儿找到观察的重点，使幼儿的观察更加具有目的性，引导幼儿探索发现蝴蝶的对称美。