大班美术活动动物时装联欢会教案反思

大班美术活动动物时装联欢会教案反思主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，教学反思等内容，初步尝试用牙刷玩色，体验色彩的美感，通过此游戏活动，让幼儿体验快乐情绪，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看动物时装联欢会教案吧。

 　　教学目标：
　　1、初步尝试用牙刷玩色，体验色彩的美感。
　　2、通过此游戏活动，让幼儿体验快乐情绪。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　教学重难点：
　　尝试在一定范围内用牙刷来回涂色。

　　教学过程：
　　一、引出课题
　　1、 以故事的形式吸引幼儿。
　　森林里正在举行时装联欢会，许多小动物都穿着色彩缤纷的衣服，高高兴兴地去参加联欢会。
　　2、 出示一只没毛的小动物，问：“你为什么难过呀？”小动物说：“身上没毛，不漂亮了，怎么去？”

　　二、引导讨论，教师示范
　　1、 教师提示有刷子，让幼儿想想找个什么颜色给小动物打扮？（幼儿自由发挥想象）
　　2、 引导幼儿观察，了解刷子怎么刷，一起试试看。
　　3、 引导幼儿观察，先刷那里？（学说“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮有亮，刷得仔细些，漫漫刷，来回刷）再刷那里？
　　4、 请愿意的小朋友试试。

　　三、幼儿尝试体验
　　1、 老师这儿还有许多没毛的小动物都想参加联欢会，可他们的毛还来不及刷，请幼儿找喜欢的小动物去帮忙刷毛。
　　2、 幼儿边刷边说：“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮又亮。”
　　3、 提示：来回刷，拿拿牢，每根毛都刷干净，喝点水，小动物不回疼。
　　4、 音乐时装会开始，出示背景图。

　　四、小动物都来了，一起唱歌、跳舞。

　　教学反思：
　　在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性、积极性、创造性，同时开拓了幼儿的想象力和语言表达能力，教师为幼儿提供了充足的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己喜欢的活动中去，自由、轻松地活动，是身心得到了愉悦的发展，又达到了教育的目的。