大班健康活动小猫的家搬回来了教案反思

大班健康活动小猫的家搬回来了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识，培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看小猫的家搬回来了教案吧。

 　　活动目标： 
　　1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。 
　　2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。 
　　3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。 
　　4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
　　5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　活动准备： 
　　1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。 
　　2、木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。 
　　3、电话机(玩具)、录音机 
　　4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。 

　　活动过程： 
　　(一)引导入题： 
　　1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼) 
师：小鱼生长在哪里？(水里) 
　　2、师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么？ 
　　(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……) 
　　3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……) 

　　(二)进入游戏活动 
　　1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。 
　　2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名) 
　　3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。 
　　4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教接电话： 
　　内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强) 
　　5、把消息告诉幼儿后，再把"家"用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛) 
　　6、总结游戏情况，出示"保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾"的牌子，课程结束。

　　活动反思：
　　大班幼儿是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意性行为开始发展；学习控制自己的情绪；在活动中学会交往；动作发展更加完善，体力明显增强。这些表明这一时期的幼儿更需要教师对他们进行引导。