日期:2019-12-26来源:幼儿园学习网
大班主题活动有趣的圆教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,引导幼儿在圆上联想出多种物体,并通过添画表现出其主要特征,激发幼儿想象力,能主动参与创编(仿编)活动,用连贯的语言大胆表达自己的想法,发展幼儿语言表达能力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看有趣的圆教案吧。
活动目标
1、引导幼儿在圆上联想出多种物体,并通过添画表现出其主要特征,激发幼儿想象力。
2、能主动参与创编(仿编)活动,用连贯的语言大胆表达自己的想法,发展幼儿语言表达能力。
3、在活动中充分体验创作的快乐,促进幼儿相互交流,提高合作能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。
活动准备
1、画有圆形的纸若干张。
2、幼儿人手一盒油画棒、一支勾线笔、剪刀、胶水。
3、画有天空和草地的背景图若干张。
活动过程
1、引导幼儿对圆进行初步想象。
(1)师出示画有圆形的纸,引导幼儿想象。
(2)教师根据幼儿的答案,选择2-3种进行添画。
2、师生尝试用儿歌的形式,对添画作品进行创编。
(1)将画有圆形的纸与添画成的作品相比较,运用问答形式尝试创编。
(2)展示添画作品,师生共同把编好的儿歌朗诵1-2遍。
(3)共同寻找所创编儿歌的句子特点。
3、幼儿自由发挥想象,动手添画,并进行创编(仿编)。
(1)教师巡回指导,鼓励幼儿大胆想象作画、创编。
(2)请个别幼儿上台展示自己的作品和儿歌,并串在一起集体朗诵。
4、提供背景图,以幼儿自由结伴的形式进行合作,互相交流。
活动延伸
1、《有趣的圆》续编故事
2、投放画有圆形的纸于语言角或美术角内,让幼儿在区角活动时继续添画创编。
活动反思
在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。
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