中班音乐快快起床教案反思

中班音乐快快起床教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲，尝试轮唱，的积极情绪，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看快快起床教案吧。

 　　活动目标：
　　1.  学唱歌曲，尝试轮唱。
　　2.  体验歌曲所蕴含的积极情绪。
　　3.  感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4.  让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
　　5.  对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　　活动准备：
　　音乐磁带。

　　活动过程：
　　一、田鼠弟弟没起床。
　　1.  田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？
　　2.  我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。

　　二、弟弟，起床吧。
　　1.  教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。
　　2.  歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？
　　3.  朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。
　　4.  重点学唱：“钟儿已经敲响”这句。
　　5.  完整演唱歌曲。

　　三、弟弟，快快起床。
　　1.  田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。
　　2.  教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。
　　3.  幼儿尝试轮唱。
　　4.  提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。
　　5.  学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了。

　　活动反思：
　　活动通过多种形式的演唱歌曲，体验歌曲中所蕴涵的积极情绪，从而使小朋友养成早睡早起，不拖拉的好。为上做好准备。