大班美术活动设计年历画面教案反思

大班美术活动设计年历画面教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能运用多种材料、手段塑造牛的各种可爱形象，并完成年历的画面设计，培养感受美、欣赏美的情趣和动手能力、想象能力，培养团队合作精神，促进人际交往智能的发展，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看设计年历画面教案吧。

 　　活动目标   　　
　　1　能运用多种材料、手段塑造牛的各种可爱形象，并完成年历的画面设计，培养感受美、欣赏美的情趣和动手能力、想象能力。   　　
　　2　培养团队合作精神，促进人际交往智能的发展。  
　　3　让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　4　会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5　喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。　　

　　活动准备   　　
　　1　材料准备：画纸、牛的图片、彩纸、剪刀、蜡笔、彩笔、电脑、废旧材料等。   　　
　　2　网络教育资料：牛的图片展。   　　
　　3　经验准备：个别幼儿经过教师和家长的指导，已初步掌握了用电脑进行简单绘图的能力。   　
　
　　活动过程   　　
　　1　根据活动一中师生确定的制作主题，展示牛的各种造型图片，引导幼儿欣赏，为下一步的创作做准备。   　　
　　(1)你觉得牛长得怎么样?   　　
　　(2)你最喜欢哪一幅牛的图片?为什么?   　　
　　(3)这些画面的色彩是怎样的?   　　
　　2　根据活动一中的分组创作年历画面。   　　
　　第一组：绘画组。幼儿用蜡笔、彩笔等材料，画出牛的各种可爱形象。   　　
　　第二组：手工组。幼儿用彩纸和各种废旧材料。通过剪和撕贴的方式塑造出牛的各种形象。   　　
　　第三组：电脑设计组。利用电脑的绘图工具，绘画出牛的各种形象，并进行美化，用彩色打印机打印。

　　活动反思
　　《纲要》要求幼儿“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”，所以我为幼儿提供了多种材料，让幼儿有自主选择的空间。