小班音乐活动《小猪睡觉》教案反思

小班音乐活动《小猪睡觉》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐意参加音乐创编活动，在熟悉歌表演《小猪睡觉》的基础上尝试创编歌词，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看《小猪睡觉》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、乐意参加音乐创编活动。
　　2、在熟悉歌表演《小猪睡觉》的基础上尝试创编歌词。
　　3、能够大胆地与同伴一起歌唱自己创编的歌曲。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：
　　1、环境创设（几种动物图片）。
　　2、动物头饰与幼儿人数相等。

　　活动过程：
　　1、幼儿集体表演歌舞《小猪睡觉》。
　　2、启发幼儿大胆想象，自由创编歌词。
　　师：“除了小猪爱睡觉，你们知道还有什么小动物也爱睡觉？
　　①教师示范。
　　②结合周围环境，幼儿创编动物睡觉的歌词。
　　3、幼儿自由选择小动物头饰创编歌曲，并大胆地唱出来。

　　活动反思：
　　总结这次的音乐教学，我觉得在选材方面适合我班幼儿的年龄特点，对于小猪的形象幼儿都很愿意去模仿。活动中幼儿的参与性较以往积极，能大胆表演。在活动的设计上思路清晰，过渡自然。老师教态大方、亲切，与幼儿建立平等、融洽的关系，使幼儿学得轻松、愉快。但听取了老师们的经验指导后，发现还存在很多不足的地方：在活动的过程中，让幼儿欣赏歌曲的环节太少，没有注意培养幼儿欣赏音乐的习惯和喜爱音乐的情感。幼儿表演的空间拥挤，走动得较少。