大班音乐活动美丽的天鹅湖教案反思

大班音乐活动美丽的天鹅湖教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点，乐意用语言、动作表达自己的感受，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看美丽的天鹅湖教案吧。

 　　活动目标：  
　　1、充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点。  
　　2、乐意用语言、动作表达自己的感受。  
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动重难点：
　　重点：感受乐曲优美、抒情的旋律特点  
　　难点：用画笔绘画出天鹅  

　　活动准备：  
　　1、教学挂图《美丽的天鹅湖》  
　　2、蜡笔、画纸  

　　活动过程：  
　　1、初步感受乐曲的旋律特点  
　　（1）、听赏《天鹅》乐曲录音  
　　“这首曲子听上去有什么感受？”  
　　“听音乐时，你想到了什么？好像看到了什么？”  
　　2、感受理解乐曲所表现的内容  
　　（1）、交流对乐曲的感受  
　　“这是一首什么样的乐曲？”  
　　（2）、想象表达乐曲的内容  
　　“天鹅湖中美丽的天鹅在干什么？”  
　　“你喜欢天鹅吗？为什么？”  
　　3、幼儿自主地表现  
　　“大家可以把自己喜欢的天鹅画出来，和好朋友说说。”  
　　（幼儿用画笔自由画画、交流）

　　活动反思：
　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。