大班健康活动孙悟空本领大教案反思

大班健康活动孙悟空本领大教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能单脚站立，保持平衡并坚持一会儿，促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看孙悟空本领大教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、能单脚站立，保持平衡并坚持一会儿。 　
　　2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
　　3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
　　4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
　　5、培养幼儿健康活泼的性格。
　
　　活动准备： 　　
　　1．了解有关孙悟空打妖怪的动作特点。 　　
　　2．教师教学资源《猴哥》（音频）。
　　
　　活动过程： 　　
　　1．准备活动，教师可随《猴哥》音乐，引导幼儿做活动前热身运动。 　　
　　重点指导幼儿进行走、跑、跳等动作练习，加腿部肌肉的预热。 　　
　　2．讲述故事引出游戏，练习单脚站立的动作。 　　
　　（1）引导幼儿讲述孙悟空的故事，模仿孙悟空单脚站立的动作。 　　
　　（2）引导幼儿根据孙悟空的动作特点自创各种单脚站立时的姿态。根据幼儿实际情况，可适当延长单脚站立的时间。 　　
　　3．组织幼儿完成游戏“孙悟空本领大”，进一步掌握单脚站的平衡要领。 　　
　　（1）教师介绍游戏玩法、规则。 　　
　　玩法：幼儿手拉手站成一个大圆圈。游戏开始，教师吹口哨，幼儿边念儿歌边按逆时针方向走：“我是孙悟空，捉妖有本领，举起金箍棒，痛打白骨精。”念完儿歌幼儿就学孙悟空动作一一单脚站立，反手搭凉棚，站立5秒钟。在此期间，凡坚持不住或双脚着地的幼儿就算输。失败者站在圈内，圈上的幼儿一起说：“抓三抓，挠三挠，看你求饶不求绕。”站在圈里的“失败者”说：“我求饶，”说完站在圈上，游戏再次开始。 　　
　　（2）组织幼儿游戏，教师重点指导幼儿掌握脚站的动作要领，并根据幼儿的情况适当延长单站立的时间。 　　
　　4．组织幼儿进行放松活动，引导幼儿创造性地模仿孙悟空躺在云端上休息等动作，达到放松的目的。

　　活动反思：
　　整个活动通过熟悉而有趣的故事情节,带领幼儿做运动,在玩中学，学中玩，使幼儿的跳、爬、钻、平衡等能力都得到发展，同时培养了幼儿的创造性思维、合作意识及勇敢的品质，较好的达到活动目的。