大班美术活动广告设计“粽子”教案反思

大班美术活动广告设计“粽子”教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习运用各种不同的材料，不同的制作方法为粽子设计广告，巩固对粽子的认识，能大胆创意设计广告，增强美感的体验，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看广告设计“粽子”教案吧。

 　　活动背景：       
　　新《刚要》指出，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具，手工艺品等来美化自己的生活和开展其他活动。为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流，相互欣赏，共同提高。因此我设计了广告《粽子》活动，因为正值端午时节，孩子们都品尝过粽子，对粽子有了一个初步的认识，广告具有让幼儿展示自己的机会，广告的设计是千变万化的，没有统一模式的，我为幼儿提供了各种纸盒、旧挂历、碎布、废旧盆、颜料等多种材料，引导幼儿用多种材料，充分想象，运用剪、贴、撕、画等多种手段进行广告设计，激发幼儿对广告设计的兴趣，培养幼儿的合作能力。
 
　　活动目标：  
　　1、学习运用各种不同的材料，不同的制作方法为粽子设计广告，巩固对粽子的认识。　　
　　2、能大胆创意设计广告，增强美感的体验。　　
　　3、在设计粽子广告的过程中，激发对广告设计的兴趣，培养同伴间的合作能力。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　
　　活动准备：　　
　　1、几张有代表性的广告设计　　
　　2、各种纸盒、旧挂历、碎布、废旧盆、颜料等多种材料

　　活动过程：
　　1、 导题  
　　1） 端午节马上要到了，超市里进了一批新鲜的粽子，可是没人买，怎么办？  
　　2） 我们可以怎样帮助他们？（引出设计广告）　　
　　2、 入题  
　　1） 你看过广告吗？看过什么广告？  
　　2） （师出示几张广告）老师这里有几张广告，请小朋友看一下是什么？你是如何看出来的？  
　　3） （师小结广告的特点）噢，广告上面的东西就是要让别人买的东西，广告的颜色很鲜艳，广告设计的方法也不一样。  
　　4） 那么你们准备如何来设计这张粽子的广告，请小朋友与同桌的小朋友讨论一下（幼儿分组进行讨论）讨论好以后，就可以请小朋友动手操作了。（幼儿自由选择材料）  
　　5） 幼儿进行操作，教师帮助能力弱的幼儿进行分工。  
　　3、 结束  
　　幼儿大胆介绍自己的广告。 

　　活动反思：
　　活动中出现了很多的问题：在导入部分时间过长主线有点偏离，可以将广告纸直接呈现让孩子们能看到广告的内容，直接在将广告的类型和作用引导出来，在广告的类型上老师应该给予一定的小结这样可以让幼儿更了解。在指导时没有及时观察到幼儿设计广告的位置比较单一。在幼儿操作时教师出现“教学冷藏”，老师不可以只是巡视嘴巴一定要不停地说，要及时给幼儿提供帮助、应巡视中教师引导幼儿画面中的不足。