小班音乐活动洗衣机转转转教案反思

小班音乐活动洗衣机转转转教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步熟悉音乐的旋律，能用有节奏地走和扭动身体表现洗衣机工作的状态，乐意参与活动，并能快乐地与同伴合作游戏，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看洗衣机转转转教案吧。

 　　活动目标 　　
　　1.初步熟悉音乐的旋律，能用有节奏地走和扭动身体表现洗衣机工作的状态。 　　
　　2.乐意参与活动，并能快乐地与同伴合作游戏。
　　3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　4.熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。
　　5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　
　　活动准备 　　
　　1.《洗衣机转转转》教师教学资源。 　　
　　2.《我爱洗澡》音乐CD。 　　
　　3.PPT课件。 　　
　　4.事先请家长带幼儿观察洗衣机工作的状态。 　
　
　　活动过程 　　
　　1.谈话导入。 　　
　　(1)小朋友们，你们每天穿着这么干净漂亮的衣服来幼儿园，谁帮你们洗的?(妈妈) 　　
　　(2)妈妈是怎么洗的呢?除了用手洗以外，还可以怎样洗呢?(洗衣机) 　　
　　(3)引导幼儿回忆洗衣机工作的流程(放衣服-加洗衣粉或洗衣液-加水-洗衣机转动清洗衣服-甩干-晾晒)。 　　
　　2.教师带幼儿观看洗衣机工作的视频，创编洗衣机的洗衣过程。 　　
　　(1)教师引导幼儿尝试创编放衣服的动作。 　　
　　“妈妈洗衣服之前要先把衣服放进洗衣机里面，我们一起来学一学吧!” 　　
　　播放音乐，幼儿自由创编后，教师选择合适的动作带领幼儿一起模仿练习。 　　
　　(2)创编衣服飘起来的动作。 　　
　　洗衣机里面加满水，衣服会怎么样呢?(飘起来)我们一起来学一学吧!播放音乐，幼儿自由创编后，教师选择合适的动作带领幼儿一起模仿练习。 　　(3)创编洗衣机工作的动作。 　　
　　请幼儿回忆洗衣机转动的样子，并用身体动作进行模仿。 　　
　　(4)教师总结幼儿创编的放衣服、加水、洗衣机转动的动作：上下起伏、头部转动、身体转动、手部转动、脚转动、屁股转动、左右横排手拉手走动表示洗衣机工作的样子，带领幼儿有节奏地练习。 　　
　　(5)创编衣服甩干的过程。 　　
　　衣服洗好了要马上把它甩干，洗衣机甩干的时候是什么样子的呢?请幼儿模仿创编。 　　
　　幼儿根据自己脚底下站的数字点两队两队围圈，一队左转身和二队拉圈，三队左转身和四队拉圈，五队左转身和六队拉圈，全班幼儿围成三个圈，教师提醒幼儿按照一个方向走动或跑动，不要让“衣服们”缠在一起。 　　
　　3.完整听音乐，引导幼儿感受乐曲的节奏变化。 　　
　　4.幼儿在教师的带领下听音乐完整练习整套动作。 　　
　　全体幼儿跟随音乐完整表演洗衣机“放-加水-洗-甩干”的过程，练习3-4遍。 　　
　　5.结束活动。 　　
　　“衣服”洗好了，它们全都拧到了一起，让我们把衣服晒好吧!

　　活动反思
　　通过分析这次音乐活动的观察和倾听行为，我认为我的这次活动没有能够做到充分的观察和倾听，因此有许多幼儿没有表达机会，也有的幼儿没有掌握音乐节奏，这是今后应当注意的地方。