小班美术活动好看的灯笼（剪贴）教案反思

小班美术活动好看的灯笼（剪贴）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用自测的方法，均匀地剪短直线，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看好看的灯笼（剪贴）教案吧。

 　　活动目标：  
　　1，学习用自测的方法，均匀地剪短直线。  
　　2，体验成功的快乐。
　　3，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5，在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
　　
　　活动准备：
　　剪刀、胶水、抹布、每组1―2只范例  

　　活动过程：  
　　1，欣赏范例：
　　---教师出示范例：“还记得我们听过的故事吗？”“今天我们自己来做一只灯笼，但老师先不讲方法，我们能不能先研究一下灯笼，该怎么做呢？”  
　　2，分组研究：
　　---“怎样使灯笼的每一条间隔剪得均匀呢？”  
　　A，幼儿在小组内讨论，教师提示幼儿能借助书上的步骤图。  
　　B， 请幼儿介绍自己的研究结果。教师汇总幼儿的几种方法。  
　　C，教师重点讲解：
　　---“将长方形的纸对折，再在2/3的地方折一下，用剪刀剪短至折缝处，剪短直线使，要尽量使每一条线的间隔距离相等。”  
　　D，教师边讲解边演示。  
　　3，幼儿实践
　　A，幼儿操作时，教师注意幼儿的操作方法是否正确。  
　　B， 对部分幼儿提供帮助，鼓励幼儿教幼儿。  
　　C，教师与幼儿将做好的灯笼用绳子穿起来，挂在教室里。

　　活动反思：
　　提高了孩子的欣赏能力，让幼儿参与主题墙和教室的布置，孩子体验到了成功的喜悦。在生活中提升幼儿对美的认识和感受。