中班美术活动制作扇子教案反思

中班美术活动制作扇子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿创造性的制作自己喜欢的扇子，锻炼他们的动手能力，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看制作扇子教案吧。

 　　活动目标：
　　1、激发幼儿创造性的制作自己喜欢的扇子，锻炼他们的动手能力。
　　2、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　不同类型的扇子、卡纸、剪刀、蜡笔、记号笔、扭扭棒。

　　活动过程：
　　1、先给孩子们出示老师手里不同类型的扇子。
　　提问：宝宝们，看看这是什么啊？（扇子）
　　提问：那你们知不知道它有什么用处啊？（扇子扇了就不热了）
　　总结：哦，原来扇子有这么大的本领啊！热了，我们用扇子扇扇就不热了。
　　2、引入：我们扇子宝宝的本领真的很大的，拿你们想部想自己来做把扇子啊？
　　3、老师先示范做扇子的过程。
　　4、做好之后，给孩子们展示自己的作品，并提出制作过程中要注意使用剪刀时的安全。
　　5、让孩子们自己去制作自己喜欢的扇子，最后用扭扭棒做扇柄。
　　6、完成作品后，让孩子自己来介绍自己做的扇子。

　　活动反思：
　　制作扇子既可以锻炼孩子的创造性思维，还可以锻炼孩子的动手能力，在活动过程中，孩子们可以自己画自己喜欢的图案，我没有规定要画什么，所以他们画的都不一样，有的是蝴蝶，有的是花，就是在最后用扭扭棒的时候，他们会要求老师帮忙制作，因为需要将扭扭棒穿过纸，他们会担心自己弄破，所以我只是示范帮忙2-3个人，他们制作的扇子很漂亮的，自己也很开心的。