中班美术活动剪纸—中国娃娃教案反思

中班美术活动剪纸—中国娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，运用对称剪纸的方法表现人物，学会看剪纸步骤图，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看剪纸—中国娃娃教案吧。

 　　活动目标：
　　1.运用对称剪纸的方法表现人物。
　　2.学会看剪纸步骤图。
　　3.激发对中国传统剪纸活动的兴趣。
　　4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1.已剪过窗花，有一定的经验
　　2.彩色长条纸，剪刀、油画棒、糨糊、白纸幼儿人手一份。范例一幅

　　活动重难点：
　　会对称折剪纸、会看步骤图，按意愿进行装饰。

　　活动过程：
　　1.欣赏范例：
　　师：瞧，今天老师带来了一幅中国娃娃的剪纸，请你们猜一猜，是怎么做出来的？
　　幼：自由讨论
　　师：我们发现这幅都手拉手，大小都一样，样子也相同，是将纸折几次后一下子剪成的。
　　2.分析与讨论：
　　教师示范操作：将纸折叠几次，在不打开的一端画上半个娃娃轮廓，用剪刀沿轮廓线剪开，打开后将手拉手的娃娃贴在白纸上，最后进行人物装饰及丰富背景。
　　3.学看步骤图：
　　4.幼儿操作，教师个别指导： 
　　娃娃手一直画到纸的边缘 “手”处的边缘先不剪断
　　剪好后将纸打开，贴好后添画不同服饰、头发……
　　5.幼儿作品欣赏、互评。

　　活动反思：
　　这次的活动，使我体会到要善于发现每个孩子的点滴进步，给予正确的评价，促进整体的提高。要遵循幼儿发展规律，尊重个体的差异性。
发现问题我想并不是坏事，关键是如何找到解决问题的办法通过此次的剪纸，我发现我班的孩子在动手剪纸上虽然兴趣浓厚但能力上却参差不齐，因此，在今后我要多多利用区域活动时间，为幼儿提供丰富的剪纸材料，创设剪纸特色区，为幼儿搭建良好的活动平台。