当前位置:首页 > 小班教案 > 小班音乐教案

小班音乐活动《我的朋友在哪里》教案反思

日期:2019-11-01来源:幼儿园学习网

小班音乐活动《我的朋友在哪里》教案反思主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,熟悉歌词,初步学唱歌曲,运用令同伴愉快、接纳的动作有节奏地向朋友打招呼,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看《我的朋友在哪里》教案吧。

小班音乐活动《我的朋友在哪里》教案反思


   活动目标:
  1、熟悉歌词,初步学唱歌曲。
  2、运用令同伴愉快、接纳的动作有节奏地向朋友打招呼。
  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动过程:
  一、律动:《春天》、《小小蛋儿把门开》。

  二、练声:《小鸟醒来了》、《好妈妈》。

  三、学习歌曲《我的朋友在哪里》
  1、小朋友你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?他在哪里?今天我们一起来学习一首歌,歌曲的名字叫《我的朋友在哪里》
  2、教师清唱歌曲,
  3、提问:歌曲的名字叫什么?歌曲了唱了什么?
  4、再次欣赏歌曲一遍
  5、提问:歌曲中说我的朋友在哪里?
  6、教师带领幼儿跟音乐旋律分句按节奏念歌词
  7、完整教唱歌曲:我们一起用好听的声音把《我的朋友在哪里》的歌唱出来吧。
  8、完整教唱歌曲三遍。
  9、引导幼儿用愉快的声音和表情演唱歌曲同时用动作和朋友打招呼:小朋友找到朋友后心情怎么样?你会怎样和同伴打招呼。
 
  四、复习歌曲《约翰弟弟》。

  活动反思:
  通过这次音乐领域的开课,总体来说,幼儿能在轻松的气氛中学会歌曲,并会大胆地一边唱一边进行表演,学会与朋友交往的能力,体验合作与分享的快乐,较好地达到了教学的目标。不足:活动中若能再为幼儿创造一些自己游戏的空间,效果会更好。也通过这次活动,自己在今后的音乐活动教学领域里有了比较明确的目标和方向。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号