小班科学活动蚕豆和豌豆教案反思

小班科学活动蚕豆和豌豆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解蚕豆和豌豆的外显特征，尝试用不同的方法对大小物体进行排序，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看蚕豆和豌豆教案吧。

 　　活动目标：
　　1、了解蚕豆和豌豆的外显特征。
　　2、尝试用不同的方法对大小物体进行排序。
　　3、具有初步的语言讲述操作过程的能力。
　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：
　　1、每人一盘蚕豆、一盘豌豆、二根铅丝、一张卡纸。
　　2、录音机、音乐带。

　　活动过程：
　　一、手指游戏《小手小手变魔术》。

　　二、儿童节要到了，小熊给我们送来了礼物（蚕豆、豌豆）。
　　1、比一比，
　　①、看一看、摸一摸，观察蚕豆、豌豆的外显特征。
　　②、教师小结。
　　2、排一排，
　　①、让幼儿对蚕豆、豌豆进行简单排序。
　　②、请个别幼儿来说说你的豆是怎么排队的。
　　3、做一做，幼儿动手操作把豆穿在铅丝上。

　　三、“豆豆秀”
　　①、幼儿和教师用自己做的项链、手镯等打扮自己。
　　②、幼儿随音乐自由展示自己的作品，活动结束。

　　四、延伸活动：
　　用豆做出不同的作品。

　　活动反思：
　　结合小班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的感性经验。