大班主题活动太阳超市教案反思

大班主题活动太阳超市教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过社会区《太阳超市》，帮助幼儿了解超市的工作人员，以及相关职责，能够利用区域材料进行大胆创作，并与同伴合作完成，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看太阳超市教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过社会区《太阳超市》，帮助幼儿了解超市的工作人员，以及相关职责。
　　2、能够利用区域材料进行大胆创作，并与同伴合作完成。
　　3、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域，能够自主愉快的活动。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　活动准备：
　　1、《棋社》（数学领域） 
　　2、《妙妙绣花板》（益智区）
　　3、《转转筒》 （数学领域）
　　4、《帮鱼找尾巴》（数学领域）
　　5、《数的分成》（数学领域）六、《面包加工室》（艺术领域）
　　6、《包装袋加工室》（艺术领域）
　　7、《美术作品加工室》（艺术领域）
　　8、《太阳超市》（社会领域）、
　　9、《神奇编织》（益智区）

　　活动过程：
　　活动前介绍新增区域材料内容及要求。
　　《太阳超市》的操作牌，以及操作要求。
　　幼儿听音乐带手环自由选择区域。
　　常规要求：不拖椅子、不抢区域、小声交流、相互协作。
　　听音乐开展活动。
　　教师重点巡视指导：
　　1、《太阳超市》活动前告知全体幼儿，超市中几类工作人员的职责。活动中不直接参与，只做引导。
　　2、《包装袋加工室》鼓励幼儿大胆装饰超市用的包装袋，感受与他人合作的快乐。
　　区域要求：要求幼儿安静的进行区域活动，并爱惜区域材料，活动后能够收拾好区域材料。 听音乐整理区域材料。   
　　作品展示，教师点评。

　　活动反思：
　　该活动属于“个别探究——集中研讨式”的设计。在本次活动中，通过让幼儿摸摸、看看、分分、说说，发现了硬币和纸币的不同和相同之处，充分体现了幼儿在自我操作中获得了知识。本次活动以游戏为主，激发了幼儿的学习兴趣，初步掌握了购物的基本常识，引导幼儿养成不乱花钱的好习惯。