小班健康活动聪明的小狗(手膝着地爬)教案反思

小班健康活动聪明的小狗(手膝着地爬)教案反思主要包含了活动目标，重点与难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量，提高幼儿动作的协调性和灵活性，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看聪明的小狗(手膝着地爬)教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 　　
　　2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
　　3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
　　4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　重点与难点： 　　
　　1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 　　
　　2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

　　活动准备： 　　
　　1、小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
　　2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

　　活动过程： 　　
　　一、扮演角色，活动身体。 　　
　　师：孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动一下身体吧！ 今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。
　　点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。
　　摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。　
 
　　二、听信号变换方向和变速爬行。 　　
　　师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。 　　
　　（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 　　
　　（2）听信号向前变换速度爬。 　　
　　（3）听信号转圈变换速度爬。 　　
　　（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。 　　

　　三、变换方式朝制定目标爬行。 　　
　　师：我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭） 　　
　　爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。 　　
　　爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。 　

　　四、调整活动量，“小狗打滚”。 　　
　　师：小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。 　　

　　五、游戏“小狗找肉骨头”。 　　
　　师：“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”

　　六、放松活动“小狗洗澡”。 　　
　　师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。 （全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。）

　　活动反思：
　　1.整个活动都是以游戏贯穿进行，所以孩子们还是非常投入，学习地很认真。
　　2.这个活动是以向前爬、倒退爬、转圈爬为重点，其中倒退爬、转圈爬为难点的，活动的过程中，难度也是层层递进，让幼儿循序渐进地去掌握。
　　3.爬是全身运动，活动中，有大部分时间孩子在爬，运动量已达到了预期的效果。