大班健康活动玩松紧带圈教案反思

大班健康活动玩松紧带圈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，培养幼儿的尝试精神和创造力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看玩松紧带圈教案吧。

 　　活动目标
　　1．通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。
　　2．培养幼儿的尝试精神和创造力。
　　3．继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。
　　4．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　5．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备
　　松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球若干，并分两组挂在墙上。
　　课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长；利用其有弹性可以射出等等。

　　活动过程
　　一、开始部分
　　幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。

　　二、基本部分
　　1．分散玩松紧带圈。
　　师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。(幼儿尝试练习)
　　2．集中演示。
　　师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)
　　3．幼儿再次分散练习。
　　师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。(幼儿再次尝试)
　　4．游戏“揪尾巴”。 规则：教师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来。
　　5．竞赛活动： ○○○○○两              ○两分墙
　　场地布置：    ○○○○○组←――4m――→○组别上
　　△△△△△幼              ○气挂
　　△△△△△儿              ○球在
　　交待规则：  
　　将幼儿分成两组，用各自手中的松紧带圈当弓箭射向吹足了气的气球，比一比看哪一组幼儿在1分钟内射炸的气球最多。

　　三、结束部分
　　1．放松活动。
　　幼儿一边听音乐，一边将松紧带圈结成两根长绳，分组变成各种图形：如走圆、三角形、五角星等。
　　2．最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。

　　活动反思
　　本节课的重点，是让小朋友利用松紧带圈的可变性，想像出多种玩法，达到锻炼的目的，从中培养小朋友的尝试精神及创造力。