该不该实行班干部的课程内容

这是该不该实行班干部的课程内容，是优秀的三年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。

该不该实行班干部的课程内容第1篇

　　该不该实行班干部轮流制？我的观点是应该实行班干部轮流制。我总结了以下两条。

　　首先，轮流当班干部可以让每个小朋友可以认识到班干部的职责。在这过程中，也会自我约束，自我提升，同时也是一个很好的锻炼机会。

　　其次，班干部的角色可以让同学们更有责任心和上进心，自觉主动地处理好分内的事和班集体的事务。

　　我是一个不太自信的学生，平时也不敢去争取当班干部的机会。但其实心里还是十分期待能体会一次。轮流制班干部刚好就给了我这样的机会，假如有一天能轮到我当班干部，我相信自己一定可以做的很好。

该不该实行班干部的课程内容第2篇

　　我觉得班干部应当实行轮流制，让每个人发挥自我的特点，为班团体做出贡献。

　　首先，当班干部能够促使自我有职责和担当，让自我改掉各种缺点，使自我更加优秀。

　　其次，当班干部以后会严于律己，更加严格要求自我。例如：一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到，自从他当上了卫生委员后，他就每一天早早的来到了包干区督促学生扫地，没有迟到过一次。

　　最终，进行轮流制能够使每个人都有一次展现自我的机会，都能认识到自身的优缺点，从而这个班级也会变的越来越团结，每个人都会有班团体荣誉感。

该不该实行班干部的课程内容第3篇

　　该不该实行班干部轮换制度？对于这个问题，想必每个人都有自我的见解，而我，认为应当实行班干部轮换制。

　　首先，实行这个制度对每位同学而言都很公平，人人都能够体验管理班级的感受，而如果只是固定几人担当班干部，对其他学生而言不那么公平。

　　其次，对于那些平时比较调皮的同学，很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自我的言行举止，长久下来，他们会改掉自我的缺点，实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。

　　最终，我认为，班团体并不是少数人“表演的舞台”，俗话说：“三人行，必有我师。”即使是成绩最差的`同学身上也必须会有值得我们学习的闪光点，班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习，去发现他们的优点，弥补自我的不足，大家共同提高！