大班音乐活动织布教案反思

大班音乐活动织布教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在熟悉歌曲的旋律和结构的基础上，学会织布的动作，感受乐曲欢快的特点，能跟着音乐节奏熟练做动作，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看织布教案吧。

 　　活动目标：
　　1、在熟悉歌曲的旋律和结构的基础上，学会织布的动作。
　　2、感受乐曲欢快的特点，能跟着音乐节奏熟练做动作。
　　3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
 
　　活动准备：
　　磁带

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、律动：《金瓶似的小山》、《小孔雀告诉你》
　　2、练声：《山谷回声真好听》、《小鸟醒来了》

　　二、基本部分
　　1、教师弹奏乐曲，让幼儿回忆乐曲名称 老师：听老师弹的是什么曲子？。
　　2、复习织布的基本动作 老师：我们大家来复习织布的动作。
　　3、幼儿创编动作，教师进行指导。
　　（1）老师引导幼儿逐句编动作，逐句学习。
　　（2）引导幼儿编第二遍音乐接沙头的动作
　　3、完整练习。
　　（1）将动作组合，跟着音乐跳给幼儿看，提醒幼儿观察：用了哪些人想的动作？。
　　（2）放慢速度，幼儿完整练习。

　　三、结束部分
　　复习歌曲《雨中接妈妈》，结束本活动。

　　活动反思：    
　　此次活动，幼儿能熟练哼唱出乐曲，跟着乐曲做动作，但本次活动因为主要是创编动作，由于幼儿对织布显得很陌生，没有生活经验，所以创编起来，有很大的难度，几乎编不出什么动作，全是老师教，幼儿模仿，不过幼儿在听音乐做动作时，还是非常感兴趣，动作做得很准确到位，比较整齐，课堂气氛较好。老师能带领幼儿用动作表现整首歌，幼儿非常感兴趣，学习的积极性很高，绝大部分幼儿都能沉浸在音乐的氛围中，做到声情并茂，是比较成功的一次活动。