小班美术活动手指印画快乐的小蝌蚪教案反思

小班美术活动手指印画快乐的小蝌蚪教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪，训练幼儿细致的观察力，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看手指印画快乐的小蝌蚪教案吧。

　　活动目标：
　　1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。
　　2.训练幼儿细致的观察力。
　　3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。
　　4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
　　5.培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　1.在自然角饲养小蝌蚪，供幼儿观察。
　　2.将幼儿分成若干组，每组供给一盘黑色颜料及抹布、黑色彩笔。
　　3.范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。

　　活动过程：
　　1.教师引导幼儿观察：
　　（1）从自然角的小蝌蚪，引导幼儿观察：“你们看看，小蝌蚪长得什么样子？它们是什么颜色？它们在水中是怎样游泳的？”引导幼儿讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体，细细长长的尾巴，在水中能向各个方向游动。
　　（2）教师和幼儿边念儿歌边在规定的场地学小蝌蚪游泳。
　　小蝌蚪，游呀游，摇摇尾巴点点头。小蝌蚪，真快乐，边找妈妈边唱歌。
　　2.教师引导幼儿画小蝌蚪。
　　（1）教师：“每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔，请小朋友想想，你可以怎么做，能画出可爱的小蝌蚪呢？”让幼儿自己探索着画，老师在旁边指导。
　　（2）请画的好的幼儿到前面画一画。
　　（3）教师祟范画，并讲解小蝌蚪的画法：
　　先用食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上，再用彩色画上弯弯曲曲的尾巴，这样一条可爱的小蝌蚪就在游动了，想画向不同方向游，只需变换不同的方向压印。
　　（4）幼儿再次作画：教师指导。
　　A 注意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。
　　B 每次蘸颜料压印后，需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。
　　C 蝌蚪尾巴不宜太长。
　　D 大胆作画，仔细操作，保持画面干净。
　　3.幼儿作业 后要求用肥皂洗净手。
　　4.活动延伸：
　　幼儿头戴小蝌蚪头饰，作《小蝌蚪找妈妈》的游戏。

　　活动反思：
　　春天到了，万物苏醒，孩子们对春天的这些现象也尤为关注。在同家长外出踏青时，观察小蝌蚪，并把它们带到了我们身边。借此我选择了本节美术活动课《快乐的小蝌蚪》。活动中，孩子们的情绪不错，注意力也较为集中，个别李孝先、阙歌小动作较多。另外我在示范蝌蚪画法的时候，由于需要换材料画尾巴，这之间孩子们比较不能协调。我可以引出一个知识点，告知幼儿蝌蚪是先长身体的，慢慢地才长出尾巴。这样就将多次按压身体后再添画尾巴的方法自然地教授给幼儿了，他们也能更好地理解了。