大班科学活动小汽车滴滴教案反思

大班科学活动小汽车滴滴教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，启发幼儿在认识和了解各种汽车的用途和特征的基础上，用身体创编和模仿各种汽车的特征及相关的活动，幼儿在轻松、愉快的气氛中，体验活动的乐趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看小汽车滴滴教案吧。

 　　设计意图：
　　汽车是小朋友最熟悉的交通工具，通过一系列形式不同的活动，孩子对汽车的兴趣已经非常浓厚，在“快快慢慢”的主题中，小朋友表现出了对汽车的种类、构造及作用的探索欲望。在区域中又通过图片，让小朋友初步了解了汽车。小汽车滴滴，就是根据新纲要中的提供幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的形式大胆表达自己的情感，尊重每个幼儿的想法和创造的指导精神，并结合汽车这个主题而进行的一个活动。

　　活动目标：
　　1. 启发幼儿在认识和了解各种汽车的用途和特征的基础上，用身体创编和模仿各种汽车的特征及相关的活动。
　　2. 幼儿在轻松、愉快的气氛中，体验活动的乐趣。
　　3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：
　　各种汽车的图片、音乐等。

　　活动过程：
　　1. 参观图片展，让小朋友通过静态的图片进一步探索汽车的体型和功用，（警车、消防车、救护车、大货车、小轿车、中巴车等）
　　2. 复习了解汽车在行驶时应遵守的交通规则。
　　3. 请个别幼儿师范用身体表演小汽车，提醒幼儿注意表现汽车的特征。
　　4. 幼儿一起创编，随音乐进行表演、游戏。

　　活动反思：
　　在本次活动的开展过程中，教师能充分考虑幼儿的学习特点，注意内容的综合性愚教与生活和游戏之中，并在活动中设计了用肢体语言表现不同车辆的各种特征，活动中幼儿充分发挥了自己的想象力。让幼儿在活动中真正体会到自己是学习的小主人。
　　不足之处：    
在幼儿用身体模仿小汽车的时候，应该多采用小组活动的形式，这样既可以培养幼儿的合作精神，也可以使一些模仿能力差的幼儿受到启发。