大班健康活动看谁最像奥特曼教案反思

大班健康活动看谁最像奥特曼教案反思主要包含了设计理念，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，锻炼幼儿的投掷能力，激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看看谁最像奥特曼教案吧。

 　　设计理念
　　奥特曼是孩子们心中的英雄，尤其是男孩子，都非常喜欢。我便将这一角色引入到此节活动中，结合活动的目标――投掷，使奥特曼击打怪兽成为活动的主线，从始至终吸引孩子，使幼儿能够快乐的参与活动，充分体验活动的乐趣。

　　教学目标
　　1、锻炼幼儿的投掷能力。
　　2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。
　　3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　教学准备
　　流星球每人一个(做法附后)、怪兽图片(四个小的，二个大的，大怪兽身上挂满铃铛，并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。
 
　　教学过程
　　一、准备活动(带领幼儿到户外的场地)
　　导语：小朋友，你们喜欢奥特曼吗?为什么? (保护地球……)
　　1、游戏：看谁像个奥特曼。
　　方法：幼儿跟在教师后面，边走边说：“看谁像个奥特曼”，当说到“曼”字时，教师突然扭头，同时，幼儿要摆一个奥特曼姿势不动。
　　2、大家一起来运动。
　　(1)教师做动作，幼儿猜猜在干什么，如拍、投、击、打、踢、游……
　　(2)大家来运动，师生边做边喊：
　　一、二、三、四，用力“拍”；
　　一、二、三、四，用力“投”；
　　一、二、三、四，用力“打”；
　　一、二、三、四，用力“跑”。

　　二、进入角色，学习本领
　　师：大家都这么喜欢奥特曼，小朋友想不想成为奥特曼战士?(激发幼儿兴趣)，奥特曼战士机智勇猛，而且要听从指挥，服从命令。大家能不能做到? (能)奥特曼战士呈两列纵队集合。
　　1、出示小流星球。
　　2、传球：两队排头拿球往后传到最后，得到以后说：“有了。”直到人手一个。
　　3、看看谁的玩法多。
　　(1)幼儿在场地上四面散开，注意避免流星球互相缠绕或砸到别人。
　　(2)鼓励幼儿想出好的玩法，并互相模仿(用脚踢、放头上当辫子甩动、向上抛接)
　　(3)奥特曼加力：手拿绳子一端，敲击身体各个部位。边敲边说：
　　“腿部加力，咚，咚，咚”，
　　“腰部加力，咚，咚，咚”，
　　“背部加力，咚，咚，咚”，
　　4、学投掷。
　　师：奥特曼战士浑身充满了力量，我们来学习新的本领――投掷。
　　(1)教师示范，分析要领：右手拿球，手放肩上，双腿微屈，瞄准目标，用力往前抛。
　　(2)幼儿自由练习，教师个别辅导。

　　三、击打怪兽，消灭敌人 (配班教师悄悄地将四个小怪兽摆至场地一端)
　　1、击打怪兽师：不好!看前面出现怪兽，快，奥特曼战士呈四列纵队集合。(幼儿迅速站好)
　　师：四组战士用流星球击打与你组相对应的怪兽，投完以后站到队尾。
　　活动开始，放奥特曼音乐。
　　2、放松活动幼儿手拿绳子一端，将球下垂地面，边走边说：“加力，加力，加力。”
　　3、消灭大怪兽
　　(1)观察怪兽，分析要害(挂铃铛部分)
　　(2)呈两列纵队，要求击中要害。
　　(3)(放音乐)幼儿逐个击打，当铃铛响起，该幼儿本组得一枚红点。
　　(4)怪兽被打倒，幼儿欢呼。

　　四、放松活动
　　1、用流星球敲打身体四肢(歌曲《幸福拍手歌》)
　　2、安全教育：流星球是用来消灭坏人的，因此，大家在玩的时候，不能随便咂人，砸玻璃，击伤小朋友，要注意安全。

　　教学反思
　　本活动气氛热烈，充分调动了孩子的主动性、积极性。幼儿在愉快的情围中积极主动地参与户外活动，打破传统的体育教学形式，使孩子在自由宽松的氛围中，体验游戏活动的快乐。如果将活动中的怪兽做得更立体、更形象，效果会更好。
　　附：流星球做法：在一块方形手绢内包一些碎布，用绳子紧上口，绳子留两尺左右。