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中班科学活动好玩的报纸教案反思

日期:2019-10-17来源:幼儿园学习网

中班科学活动好玩的报纸教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动反思等内容,通过活动,幼儿能初步了解报纸的用途,能积极思考,大胆想象,探索报纸的玩法和用报纸剪出越长越好的纸条,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看好玩的报纸教案吧。

中班科学活动好玩的报纸教案反思


   活动目标:   
  1、通过活动,幼儿能初步了解报纸的用途。   
  2、能积极思考,大胆想象,探索报纸的玩法和用报纸剪出越长越好的纸条。   
  3、培养幼儿参与活动的乐趣,体验游戏活动的快乐。
  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  望远镜图片一张、黑板、磁铁、废旧报纸每位幼儿一张、剪刀、箩筐。

  活动重点难点:
  活动重点:通过谈话活动,让幼儿了解报纸的用途。
  活动难点:引导幼儿探索旧报纸的多种玩法,培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。

  活动过程:
  一、根据幼儿生活经验导入。
  T:“小朋友们,今天老师给你们带来一个小礼物,你们猜猜是什么?”
  利用小礼物纸飞机吸引幼儿的注意力,引起幼儿的好奇心,从而达到教学效果.
  T:“孩子们,你们知道这只纸飞机的材料是什么?

  二、设计层递提问,帮助幼儿初步了解报纸。
  T:“孩子们,生活中谁最爱看报纸呢?为什么有那么多的人喜欢看报纸?报纸上有些什么?这张报纸是x月x日,是昨天的报纸,今天是x月x日说明这张报纸怎么了? 这张报纸过了日期了,我们把过了日期的报纸叫过期的报纸。
  T:人们会把过期的报纸干什么用呢?小朋友会用过期的报纸干什么?    
                                
  三、做做玩玩。
  (1)出示望远镜的图片。
  T提问:这是什么?你能用报纸做成望远镜吗?
  (2)请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。
  T提问:你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗?

  四、幼儿探索用报纸剪出越长越好的纸条。
  我们要用剪刀来剪报纸,要求剪出的纸条要越长越好,你觉得比刚才难吗?有没有信心?
  (1)第一次剪纸条。
  T提问:你们这些纸条是剪出来的。你们看这里有一位小朋友比你们都剪的长,你们想想她是怎么剪得?
  教师和幼儿一起小结:纸的长边和短边连起来剪,且不能剪断这样才能剪出越长越好的纸条。
  (2)幼儿第二次剪纸条,比赛谁剪纸条要越长越好,就是冠军。
  教师和幼儿一起小结:同样的方法剪纸条的长短和剪得粗细有关。
 
  五、整理。
  今天,我们玩过期报纸的游戏就要结束了,孩子们你们看我们的桌子上和地上都是报纸,请你们把报纸揉成团,纸团有什么用?现在,我们一起去外面玩投球去喽!

  活动反思:
  在本活动中,幼儿始终保持着浓厚的兴趣,在快乐中积极参与、主动探索,并乐意把自己所想、所做的跟老师和同伴分享,其思维能力、动手操作能力、语言表达能力都得到了一定程度的发展。
  在本活动中,我充分发挥了幼儿的主体性,让孩子们自主积极探索,懂得报纸除了可以看外 ,还可以有许多用途。从而体验到科学探究活动的兴趣,获得自信心,实现自我价值。

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