中班健康活动斗犀小勇士教案反思

中班健康活动斗犀小勇士教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锻炼手臂动作的灵活性和身体协调性，达到强身健体的目的，为学习其他领域打好基础，进一步了解中国武术，激发学习武术的兴趣，培养对中国传统文化的热爱，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看斗犀小勇士教案吧。

 　　活动目标
　　1、  锻炼手臂动作的灵活性和身体协调性，达到强身健体的目的，为学习其他领域打好基础。
　　2、  进一步了解中国武术，激发学习武术的兴趣，培养对中国传统文化的热爱。
　　3、  促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
　　4、  锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　5、  培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　活动准备
　　扬声器、功夫熊猫音乐、各种场地道具等。

　　活动过程
　　1、  准备部分
　　⑴师生问好
　　⑵活动导入
　　小朋友们都知道刘老师，嘿嘿哈哈！（动作配合）会什么呀？那你们可知道我的师傅是谁？对，是功夫熊猫！他住在和平谷，我们一起去找他吧！
　　⑶热身活动
　　那要想见到我的师傅必须得过三关。第一关，礼节！谁知道武术里有个表示礼节的动作怎么做呢？对！抱拳礼！一二三变！抱拳礼，臂要平，两臂围成半圆形。向老师们打个招呼吧！第二关，智力考验，游戏“北风吹”。第三关，身体考验：不怕苦，不怕累，不怕疼，那我们出发吧！
　　2、  基本部分
　　⑴学习推掌、砍掌、亮掌、劈掌、盖章、穿掌、勾手、弓步推掌。
　　我的师傅出门了，不在家。有一只凶猛的野兽趁师傅不在家来欺负和平谷的小动物，大家听（恐怖音乐起），这只动物长着一只尖尖的角，看见猎物就撞过去，是什么呀？大家一起来打败它好不好？！
　　那犀牛冲着小朋友正面撞过来怎么办呀？武术操的第一招怎么做的？我推！我砍……刚才我看见有几个小朋友的力气不够大，所以没有把犀牛打跑，我们必须得团结一致才能打败它！有没有信心？！好，再揍它一次，看他服不服！抱拳！预备！这次动作配合发声！这次犀牛被打跑了吗？嗯，小朋友们真棒！谁最棒？！谁最直？！
　　犀牛被打跑了，我们来庆祝一下吧！蹲下来我喊一二三大家一起跳起来喊“耶！”
　　⑵功夫熊猫上场
　　开心吗？老师不开心，因为我的师傅没有回来！大家一起喊一喊“功夫熊猫！”“功夫熊猫！”（Kung Fu Fighting 音乐起）我的师傅果然来了，小朋友们该怎么做呢？抱拳“师傅好！”我们刚才练的犀牛拳打给师傅看看好不好呢？男生女生来比比看，给各自的队员加油！
　　先行抱拳礼，再打犀牛拳，最后行抱拳礼下场。领奖品要向师傅行抱拳礼说谢谢。
　　3、  结束部分
　　⑴和师傅道别
　　小勇士们，你们帮助师傅打败了犀牛，和师傅说再见，我们回幼儿园吧！出口在哪里？
　　⑵放松（功夫熊猫 笛子）
　　闭眼、深呼吸，简化太极动作，开、起为吸气，合、落为呼气。
　　武术是哪个国家的呢？很多外国人都来到中国学武术，我们应该引以为傲，回去把犀牛拳分享给你的好朋友吧！
　　⑶师生再见

　　活动反思
　　活动内容来源于幼儿的生活，可以最大限度地迁移幼儿的已有经验，大大促进了幼儿学习的积极性，充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，勇敢做，气氛轻松活跃，玩得尽兴，体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。在这样的环境中学习，身心也得到了健康发展。