大班主题活动认识飞机教案反思

大班主题活动认识飞机教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途，通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看认识飞机教案吧。

 　　教学目标：
　　1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
　　2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
　　3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来，
　　4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性，
　　5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。

　　教学准备：
　　课件：1、认识飞机。2、飞机的种类和用途。3、飞机的发展史。4、古代中国人对航空的贡献。5：讨论、飞呀飞。6、游戏1。7、游戏2。 实物：一架军用机和一架民用机模型。

　　教学过程：
　　一：出示飞机模型。
　　呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。

　　二：(1)、打开课件：认识飞机。 卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！ 师依次点击：1、机身。2、机翼。3、尾翼。4、起落架。5、发动机。6、驾驶室。7、机舱。8、机首。 再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
　　（2）：提出问题，加深记忆。 A：飞机主要是有那几部分组成的？（让幼儿指出并回答） B：各部分的主要功能是什么？（结合飞机模型回答问题）    
　　师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。

　　三：打开课件：游戏2。    
　　让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。    
　　师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机？{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些？

　　四：打开课件：飞机的种类和用途。  
　　卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。  
　　A：点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。  
　　B：点击战斗机{同上}。  
　　C：出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
　　师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。

　　五：打开课件：游戏1。   
　　小朋友，你们都认识了民用机和军用机。现在就来分一分吧。    
　　师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。老师今天就来看看飞机是如何发明的？

　　六：打开课件：飞机的发展史。   
　　老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展：1、学鸟飞。2、做木鸟。3、热气球升空。4、蒸汽飞艇飞行。5、单翼滑翔机。6、莱特兄弟的飞行者。7、中国人的第一架飞机。    
　　师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。小朋友请看：

　　七：打开课件：中国古代对航空的贡献。   
　　老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。   
　　师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。

　　八：打开课件：讨论飞呀飞。    
　　让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。师最后作总结。    
　　师：小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。

　　教学反思：
　　我觉得在课堂中尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受，有自己的体验，有自己的选择，我们应该尊重他们，满足他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应该造就一群聪明可人的、欢快活泼的小朋友，这不正是我们所希望的吗?只有让孩子民主、自由地成长，养成良好的思维习惯，学习习惯，课堂教学环境才能活而不乱，张扬个性，有自己的思维方式，自己的奇思妙想。